Monday, June 12, 2017

รูปแบบองค์กรทางการศึกษาพื่อสนุบสนุนโรงเรียน

จะเห็นได้ว่ามีภาคส่วนทั้งเอกชน รัฐบาล ไม่ว่าจะใหญ่หรือเล็ก ในลักษณะ CSR(Corporate Social Responsibility):ซึ่งเป็นกิจกรรมส่งเสริมความการริการแก่หน่วยงานต่างๆซึ่งมักพบเห็นในโรงเรียนที่ประสบปัญหา โดยเข้ามาช่วยเหลือระบบการศึกษาในโรงเรียนค่อนเยอะขึ้นและแนวโน้มน่าจะมีมากขึ้นไปเรื่อยๆ โดยมีวัตุประสงค์ที่หลากหลายและมองในด้านดีก็จะทำให้นักเรียนน่าจะได้เห็นอะไรที่หลากหลายและมีประโยชน์

ผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นในไม่ช้านี้นั่นก็คือการที่มีองค์กรต่างๆเข้ามาช่วยเหลือซึ่งมีความสามารถที่เฉพาะทางในศาสตร์แห่งความรู้และทักษะที่หลากหลาย อีกทั้งนวัตกรรมและเทคโนโลยีต่างๆที่สนับสนุนการเรียนที่ทันสมัยเหมาะกับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 จะทำให้โรงเรียนเกิดกระบวนการ Outsource ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางซึ่งก็ดีอีกอยู่เหมือนเดิมกับผู้เรียนและโรงเรียน


แต่ผู้ที่อาจจะได้รับแรงกระทบที่จะตามมาอีกมุมหนึ่งคือ ครูในโรงเรียน แน่นอนว่าคงยังต้องมีต่อไป ไม่ใช่ไม่จำเป็นจะต้องมีครูต่อเพราะครูยังต้องดูแลเด็กนอกเหนือวิชาการเช่น การดูพฤติกรรม ความเป็นพระคุณที่สามยังคงอยู่แต่วิชาการอาจจะให้ Partner ที่เป็นองค์กรภายนอกมาช่วย ทำให้บทบาท Content ในทางวิชาการอาจลดลง อาจส่งผลให้จำนวนครูลดลงในอนาคต

ฉะนั้นครูจะทำอย่างไรละเป็น คำถามที่ครูจะต้องมาคิดหาวิธีทำงานในรูปแบบนี้ ถ้ามองผิวเผินก็ครูมีงานดูแลเด็กตลอดเวลาให้คำปรึกษา การดูแลเด็กนักเรียนนหนึ่งวันทั้งเทอมทั้งปีไม่ใช่เรื่องง่าย มีเวลาสร้างกิจกรรมต่างๆ มีเวลาวิจัยและค้นคว้าหาความรู้เทคนิคการสอนใหม่ ศึกษาค้นคว้าความรู้สาขาตนเอกให้ลึกขึ้น บูรณาการกับศาสตร์อื่นประยุกต์ให้สร้างสรรค์มากึ้น มีเวลาจัดระบนเอกสารต่างๆ มีเวลาฝึกใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการศึกษา การติดต่อประสานงานกับองค์กร บุคลากรภายนอกดังนั้น ครูจะต้องพลิกวิกฤตเป็นโอกาสพัฒนาทักษะและความรู้ข้างต้นเพื่อให้ทันกับกระแสที่จะเกิดขึ้นใหม่ในไม่ช้านี้

โดย อาจารย์ ดร.ธีรศักดิ์ สร้อยคีรี

Tagram Blended Learning for Kids

Tangram Digital Learning : TDL 

แน่นอนว่า Tangram (แทนแกรม)ฝึกทักษะทางสมองโดยการแยกสีและรูปร่างรูปทรงเป็นของเป็นของเล่นสมัยก่อนมาตั้งแต่โบราณนานมาแล้วของคนจีน ศตวรรษนี้ปลุกตำนานอทนแกรมขึ้นมาในรูปแบบ Tagram Blended Learning for Kids เป็นนวัตกรรม Digital Literacy เพื่อพัฒนาการสำหรับเด็กยุคดิจิตอลเป็นการเรียนรู้แบบผสมผสานระหว่างManual กับ Technology ที่ให้เด็กได้ ฝึกทักษะ Hand-on learning + Creativity+ Imagination ผสมผสานกันได้อย่างลงตัว โดยไม่อิงกับเทคโนโลยีเกินไป เป็น Gamification ทำให้เด็กเพลิดเพลิน สนุกสนานกับเกมสะสมเพชร การแก้ปัญหา (Basic Problem Solving for Kids) ฝึกสมาธิ คิดอย่างเป็นระบบ มีฝึกภาษาอังกฤษเล็กๆ ฝึกการคำนวนเพชรที่เป็นคะแนน ที่เหมาะกับเด็กอายุ 5-12 ขวบ โดยรวมดีมากกว่าให้เด็กเล่นมือถือหรือแทปเล็ตเพื่อเล่นเกมหรือดูVDOบนหน้าจออย่างเดียวเยอะ หมายเหตุ.ความยากง่ายอาจรบกวน Emotional Intelligence ของเด็ก เพราะผู้ใหญ่เล่นในบางระดับยังถือว่ายากเลยทีเดียว และที่สำคัญเป็นเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาทักษะ มากกว่าจะเป็นเทคโนโลยีทำลายทักษะ โดย อาจารย์ ดร.ธีรศักดิ์ สร้อยคีรี






ผลการค้นหารูปภาพสำหรับ Tangram

Wednesday, June 7, 2017

ฮาร์วาร์ดตัดสิทธินักศึกษาที่ส่งข้อความไม่เหมาะสม

#มหาวิทยาลัยอันดับต้นๆของโลกให้ความสำคัญกับคุณธรรมจริยธรรมมาก

ฮาร์วาร์ดตัดสิทธินักศึกษาที่ส่งข้อความไม่เหมาะสม
มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดตัดสิทธิเข้าเรียนของนักศึกษาใหม่นับ 10 ราย หลังพบว่ามีพฤติกรรมส่งข้อความที่มหาวิทยาลัยเห็นว่าไม่เหมาะสมในโปรมแกรมแชท ซึ่งข้อความเหล่านั้น มีเนื้อหาการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ชาวยิว การล่วงละเมิดทางเพศ ตลอดจน กลุ่มคนเชื้อชาติและสีผิวต่างๆ โดยมหาวิทยาลัยออกมายืนยันว่า มีอำนาจที่จะตัดสิทธินักศึกษาที่ทำตัวขัดต่อจริยธรรมอันดี และสร้างความกังขาต่อภาพลักษณ์ของสถาบันได้
The Harvard College campus in Cambridge, Massachusetts. At least 10 students have lost their offers of admission over ‘obscene memes’ posted on Facebook.